在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章。我们要坚持“三个观点”，形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，切实推动“三抓三促”行动走深走实。

　　坚持实践观点，抓学习促提升。实践是认识的来源、动力、目的和检验其真理性的标准，认识来源于实践而服务于实践。抓学习促提升，广大党员干部要以实践为导向，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，不断提升自身理论素养，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，做到学思用贯通、知信行统一。要广泛学习各方面知识，以“五学五提升”为重要载体，开展专题学习、专题研讨、专题调研、专题练兵，切实解决理论学习不深、学用结合不紧的突出问题。同时要依托党校资源，组织开展务实管用的专业化能力培训，切实提高“七种能力”、增强“八项本领”，不断增强党员干部善学善谋、善作善成的干事创业基本素能。

　　坚持矛盾观点，抓执行促落实。矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性是共性、是绝对性，特殊性是个性、是相对性。抓执行促落实，广大党员干部既要吃透“上情”，也要摸清“下情”，既要掌握一般方法，也要发掘典型经验，切忌认识层面的主观性、片面性和表面性，切忌实践层面的不执行、乱执行、执行不到位、选择性执行等问题。面对政策落实层面存在的问题，要通过建立台账、牵头挂帅、攻坚突破、检视整改、督办督导等促落实。领导干部作为“关键少数”，要带头深入调查研究，以上率下、作出示范，狠抓工作落实，同时要在工作中善于分清主次、抓住重点、明确主攻方向，把主要精力放在关键领域、关键环节，以重点突破带动整体跃升。

　　坚持群众观点，抓效能促发展。党的二十大报告提出：“全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系。”抓效能促发展，要重点体现到民生福祉增进上。广大党员干部要聚焦人民群众的操心事、烦心事、揪心事，问需于民、问计于民、问效于民，切实推动营商环境“大优化”、招商引资“大突破”、项目落地“大提速”、机关作风“大转变”、提高人民群众的满意度，建设人民满意的社会主义现代化新定西。

　　作者单位：中共定西市委党校（定西市行政学院）